Integración de las TICS

 

Por David Vigueras Rodríguez

Las tecnologías de la información TICS han venido a transformar múltiples áreas del quehacer humano, en el hogar, en las finanzas, en la investigación, la medicina, y por supuesto en la educación que se imparte dentro y fuera de las escuelas. La integración curricular de las TIC es el proceso donde entra en comunión el currículo y la didáctica del uso de las nuevas tecnologías, ante lo cual es fundamental generar modelos que orienten al interior de los centros educativos la inclusión gradual de la tecnología en la práctica didáctica. “Esta inclusión permitirá fomentar organizaciones educativas inteligentes, que alcancen altos estándares de calidad en el servicio que ofrecen, traducidos en mejor formación de la población a la cual se dirigen”. (Garbanzo, 2016).

Importancia de las TIC en el proceso de Enseñanza Aprendizaje

Las TIC en mi práctica educativa

Un punto de inflexión para los docentes de todas las latitudes fue el periodo de contingencia sanitaria motivada por la pandemia del virus de Covid-19, que nos obligó a integrar a nuestra práctica educativa de manera muy acelerada el uso de recursos digitales para poder mantenernos en contacto con nuestros alumnos; de esta forma, me vi participando en el diseño de revistas virtuales que distribuimos entre los maestros y alumnos de nuestra zona escolar, con la intención de proporcionar contenidos relevantes y a la vez darles voz dentro de esta publicación que de manera ordinaria difundimos quincenalmente.

Organizamos concursos virtuales de creación de textos, de dibujo y de canto; además de programas especiales del día de las madres, día del maestro y graduaciones a distancia. Todo esto fue el preámbulo de lo que las TIC serían a partir de este evento de escala global, que cambió la concepción que tenía de estas herramientas digitales y sobre su aplicación e integración en la práctica educativa de nuestras escuelas.